Octavio Ocampo respalda iniciativa para garantizar internet gratuito a estudiantes en la Constitución de Michoacán
El diputado local del Partido de la Revolución Democrática (PRD), Octavio Ocampo, manifestó su respaldo a la propuesta que busca incorporar a la Constitución de Michoacán el acceso gratuito a internet para estudiantes de instituciones públicas de nivel medio superior y superior.
El legislador consideró que la conectividad digital se ha convertido en una herramienta indispensable para el desarrollo académico de miles de jóvenes, debido a que gran parte de las actividades escolares, investigaciones y procesos de aprendizaje dependen actualmente del acceso a la red.
La iniciativa, presentada por el gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, plantea elevar a rango constitucional el programa D4ta, Datos Gratis, con el objetivo de garantizar la permanencia de este beneficio y evitar que dependa de decisiones administrativas futuras.
Ocampo destacó que la propuesta contempla modificaciones al artículo 139 de la Constitución Política del Estado, con la finalidad de asegurar que los estudiantes cuenten con acceso continuo, suficiente e individualizado a servicios de conectividad digital mediante dispositivos móviles u otras tecnologías disponibles.
Asimismo, señaló que el acceso a internet ha dejado de ser un servicio complementario para convertirse en una necesidad cotidiana dentro de los procesos educativos, ya que permite a los alumnos consultar información, realizar tareas y mantener comunicación con sus instituciones académicas.
De acuerdo con datos de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH), en Michoacán alrededor de 3 millones 776 mil personas utilizan internet, cifra que representa el 82.5 por ciento de la población estatal, reflejando la relevancia que tiene la conectividad en distintos ámbitos de la vida diaria.
El diputado perredista también destacó que actualmente más de 80 mil estudiantes son beneficiarios del programa D4ta, Datos Gratis, por lo que consideró que dotar de respaldo constitucional a este esquema contribuiría a fortalecer el acceso de las nuevas generaciones a herramientas digitales que favorezcan su permanencia y desempeño en el sistema educativo.